Durante dos semestres, se estuvieron trabajando estrategias de intervención para cumplir los objetivos planteados y así lograr que los alumnos del Segundo B de secundaria, del Instituto Valle de Mexicali, desarrollaran un hábito lector. De esta manera, también se apoyó a una mejor comprensión lectora.

 

A pesar de estar enfocadas al grupo mencionado, las estrategias de apoyo, también se utilizaron con el grupo 2A, con los mismos objetivos de crear y desarrollar un hábito lector.